Activité: Découvrir la conjugaison de verbes espagnols
Mettez-vous dans la peau d'un apprenant et essayez de réaliser la tâche suivante.
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- Réalisation de la tâche ...
1. Utilisez un modèle de phrase simple et à l'aide d'un traducteur ou d'un dictionnaire en ligne trouvez le sens de cette phrase ainsi que les pronoms personels en L2.
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Exemple: 'Il a faim' se dit en espagnol 'él tiene hambre'.
Le pronom personel 'il' correpond à 'él' en espagnol, 'tu' se dit 'tú' etc.
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2. Utilisez la même phrase avec tous les pronoms, en remplaçant toujours le verbe par *. Étudiez les différentes formes verbales qui apparaissent dans le contexte donné et systématisez le paradigme d'un verbe.
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Dans ce but allez sur Google Reserche avancée et inscrivez votre phrase dans le cadre ´avec la phrase exacte'. Comme par exemple : 'yo * hambre', 'tú * hambre' etc.
Vous devez rechercher la conjugaison du verbe.
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3. Après la recherche, qui doit avoir abouti à un paradigme complet ou au moins partiel, contrôlez les réponses à l'aide d'un conjugeur de verbes. Pour cela vous devez imaginer l'INFINITIF du verbe; un dictionnaire en ligne peut vous aider.
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- Commentaire ...
Si vous faites cette activité en espagnol, il est important de rappeler aux apprenants que la plupart du temps, on n'utilise pas de pronom personel devant le verbe en espagnol.
En tant que professeur, vous devez imaginer une phrase très simple qui génère de bons résultats. Il est préférable de donner à vos élèves les pronoms personels. Essayez vous-même l'activité avant de la faire faire à vos apprenants.
Dans cette activité, le plus important est de rassembler les résultats obtenus par les apprenants et de les discuter ensemble. Ici, le but est de créer une prise de conscience des apprenants en ce qui concerne la conjugaison des verbes et non pas de s'exercer aux formes verbales.
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