La construction de sens résulte de la connexion de trois dimensions: la connaissance du monde, les connaissances textuelles et les connaissances linguistique.
Internet pourra fournir des aides au niveau de la compréhension du mot (dictionnaire, images...).
Dans le cas des ressources Internet, l'enseignant peut choisir entre deux solutions:
- Trouver lui-même des liens intéressants et les fournir aux apprenants pour que ceux-ci les connaissent et puissent y avoir recours plus tard, comme c'est ici le cas pour les dictionnaires, ou
- Demander à l'apprenant de trouver ces ressources lui-même afin de l'inciter à utiliser cette stratégie dans d'autres situations. Dans ce cas, il est recommandé d'aider l'apprenant dans cette tâche.
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