DidacTIClang
Formation des professeurs de langue
à une didactique de l'Internet par Internet
 
 

Module B > Aides >

 
 

Résumé:

  • Les apprenants déclarent préférer les aides optionnelles qu'ils peuvent utiliser ou non, ...
  • mais ils y ont peu recours! ...
  • Les aides obligatoires sont non seulement peu appréciées, mais les apprenants disposant de beaucoup de connaissances préalables les trouvent même gênantes et limitantes.

  • Ce sont les apprenants disposant de connaissances préalables importantes qui profitent le mieux des aides. ...
  • Les apprenants disposant de moins de connaissances préalables bénéficient peu des aides, qu'elles soient optionnelles ou imposées. ...
  • Conclusions pratiques >>
     

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